Mais le gaspillage n'est pas unidimensionnel. Il ne faut pas oublier les prêts et bourses, qui sont la prochaine bulle. La même logique que les frais minimes s'applique: quand le gouvernement change les incitations, les gens, qui sont rationnels, changent leur comportement pour en profiter. Dans le cas des prêts et bourses, des gens qui n'auraient autrement pas accès à des prêts y ont « droit », ce qui augmente leur dette et limite leur capacité future de payer (et celle des contribuables). On subventionne ainsi encore plus les études, avec des résultats mitigés.

Les demandes

          Voici donc les principales demandes des pas-de-carré (elles varient d'une personne à l'autre, puisque ce n'est pas un groupe homogène):

• Abolition du ministère de l'Éducation et congédiement de tous ses fonctionnaires (avec compensation s'il y a un contrat).

• Abolition du programme des prêts et bourses.

• Abolition du REÉÉ (régime enregistré d'épargne étude). On n'a pas besoin d'un autre programme d'épargne; si une personne veut étudier/veut que ses enfants étudient, l'épargne ordinaire suffit.

• Abolition de toute forme de subvention à l'éducation à tous les niveaux, du primaire à l'université. Si l'éducation est si « payante », alors la dépense sera vue comme un investissement et se fera sans arrière-pensée.

• Affectation de la moitié des surplus dégagés au remboursement de la dette et l'autre moitié à des réductions d'impôts.

• Abolition de l'âge obligatoire pour les études. Ainsi, les adolescents qui n'ont pas d'aptitude pour étudier pourront intégrer le marché du travail quand bon leur semble.

• Abolition de la syndicalisation obligatoire des enseignants, de leur sécurité d'emploi automatique et de leur ancienneté en béton. Désormais, la compétence primera avant tout, et l'État ne dictera pas ce qu'un enseignant peut ou ne peut pas donner comme note.

• Abolition des commissions scolaires. Ces monstres bureaucratiques ont davantage leur intérêt à coeur que celui des élèves. Si des gens veulent regrouper certaines écoles pour mieux gérer les ressources, grand bien leur fasse.

          Oui, ces demandes sont radicales. Oui, ces demandes provoqueraient des perturbations à court terme si elles étaient mises en oeuvre, et certaines personnes risqueraient de souffrir beaucoup. Mais malheureusement, le statu quo (avancer vers le mur au même rythme), ou pis l'accélération de la cadence vers le mur, est inacceptable. Plus on attend pour faire les réformes, comme ce fut le cas du dégel soudain des droits de scolarité, plus elles seront douloureuses. Des pays comme l'Estonie ont effectué des coupes profondes dans les dépenses publiques et s'en portent nettement mieux que la plupart des autres pays industrialisés. Ceux qui, comme la Grèce, n'ont pas réformé leur économie, s'enfoncent de plus en plus dans le marasme économique – le Japon s'y trouve depuis 20 ans. Sans le secours financier de 8G$ par année envoyé par le reste du Canada, le Québec serait exactement dans la situation de la République hellénique.

          Évidemment, comme les pas-de-carré ne croient pas en la violence, vous ne les verrez pas en train de bloquer un pont, fracasser les vitrines d'une agence gouvernementale ou envoyer des sauterelles dans le local d'un groupe marxiste. Il faut plutôt changer les mentalités. C'est cette idée qui doit revenir au galop au Québec si l'on veut que la Belle Province cesse d'être dans les bas-fonds des classements économiques et sociaux et cesse de ressembler au monde d'Atlas Shrugged. C'est cette idée que les pas-de-carré veulent propager.

          Amants de la liberté, antagonistes de l'étatisme et sceptiques de l'interventionnisme, unissez-vous! Propagez les idées de libertés, montrez aux gens que l'État est le problème et non la solution, lisez et parlez de Mises, Rand, Smith, Bastiat, Say et tous ces auteurs qui ont montré au monde le vrai visage de l'interventionnisme et ont expliqué pourquoi la liberté est la seule solution de rechange. Portez une simple épingle anglaise vide ou un carré d'identification vide pour montrer votre attachement à la cause de la liberté et montrer que vous refusez que l'État contrôle votre destinée.